Руководитель Центра детской литературы Латвийской национальной библиотеки (ЛНБ) Сильвия Третьякова бьет тревогу – 6% латвийских школьников не умеют читать. Чтобы исправить эту ситуацию, ЛНБ планирует организовать общественное движение «Перезагрузить чтение».
Выступая на пресс-конференции, Сильвия Третьякова – руководитель Центра детской литературы Латвийской национальной библиотеки – озвучила страшные цифры: в Латвии 6% школьников в возрасте 10 и 11 лет не умеют читать. Совсем. Это примерно 1130 детей. Также из международного исследования PIRLS, сравнивающего уровень, качество чтения и понимание текста учащимися начальной школы в различных странах, известно, что в Латвии положительно относятся к чтению всего 16% школьников (третье место с конца среди 66 стран), 47% – нейтрально и 37% – сугубо отрицательно. И означает это ровно одно – через пару десятков лет интеллектуалом и образованным человеком в стране будет считаться тот, кто сумеет прочитать вывеску над магазином или надпись на заборе.
То, что существующее отношение к чтению чревато катастрофой, считает и Третьякова. «Перспективы у таких детей очень сомнительны. Это означает неудачи и по другим предметам: если ребенок не умеет читать, он не может приобрести знаний. Ведь чтение – это базовый навык», – подчеркнула она, сообщив, что ЛНБ совместно с Министерством образования и науки, Министерством культуры и некими партнерами по сотрудничеству уже в этом году начнет широкое общественное движение «Перезагрузить чтение». Деталей она не назвала, но призвала латвийское общество решить проблему. Уверен — любой здравомыслящий человек выступает только «за». Однако непонятно, каким образом в этом может поучаствовать общество. Нам что, нужно отправиться с культурно-просветительской программой по городам и весям, по деревням и хуторам? Вести с детьми беседы на улицах, что чтение — полезно? Дарить им буквари? Скинуться всем миром на избы-читальни — после того, как государство за 268 466 000 евро отгрохало «Замок света»?
Образование, как и повсеместная ликвидация безграмотности, это задача государственная. Но, увы, государство, так не считает. Иначе бы у нас не было пресловутой «оптимизации» школьной сети, перманентной проблемы с зарплатами педагогов и катастрофической нехватки учителей. К 1 сентября прошлого года в Латвии не хватало 2000 учителей. В центре Риги по сей день есть школы, где отсутствует учителя физики или математики. При этом на пенсию или просто из профессии ежегодно уходят сотни педагогов, если не тысячи. А тем временем правительство готовит планы по ликвидации 115 бюджетных мест на отделениях образования и педагогики. Отсюда вопрос — так кто будет учить детей читать, кто будет привлекать им любовь к литературе и вообще к знаниям? Разовыми акциями Национальной библиотеки тут проблему не решить. Даже если к ней примкнут все министерства страны, которым не худо было бы ознакомиться с высказыванием Отто фон Бисмарка о том, что «тот, кто экономит на школах, будет строить тюрьмы»…
Обязательно подписывайтесь на наш Youtube канал.